教师的职业幸福感就是教师对自己从事的这一职业的幸福体验。

那么，教师的职业幸福感从何而来呢？

1、从教师职业的属性中来

教师作为“传道、授业、解惑”的特殊行业，越来越受到社会的尊敬与重视。教师被称为“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”。

随着信息时代的到来，尊重知识尊重人才的风气越来越浓厚，尊师重教的社会氛围也逐步形成，由此，也就使教师行业更具优越感、荣誉感和成就感。

2、从教师的职业追求中来

人无志而不立。

教师如果没有职业追求，只是沉湎于安逸和悠闲，那么必然会陷入沉沦和迷茫的境地，最终会像航行于大海的航船迷失方向而随波逐流。

人应该知道为什么活着，教师应该知道为什么工作。

有了目标，才会有方向；有了方向，才会有动力；有了动力，才会不懈奋斗。而奋斗的过程是一个充满艰辛同时又充满乐趣的自我完善过程。

奋斗是一种劳动，是一种乐趣。实现追求的过程就是一种劳动，一种奋斗。

在经历艰苦的奋斗而实现了目标之后，便会满怀收获的幸福，这种幸福是农人收获了禾麦的满足，是工人完成了产品的欣喜，是一种发乎内心油然而生的成就感。

3、从教师职业的环境中来

教师工作的对象是活生生的人，是正在成长中的青少年。和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼，一起进入一种人课合一的境界，这种境界就是作为教师的职业幸福感。当你轻轻拭去学生眼角的泪水，学生对你报以会心的微笑，你就品味了幸福；当你呕心沥血的辅导，换来学生点点的进步，你就感受了幸福；当你耗尽青春，催开桃李满枝，你就收获了幸福……

更重要的是，教育的过程是一种学习的过程、发展的过程、自我完善的过程。成就学生的同时，成就了自己；发展学生的同时，发展了自己。

孟子云：“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教之,三乐也。”

教书育人，何其乐也！

再者，从教师所处的工作环境而言，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，不亦乐乎！

教师被称为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，被称为“蜡烛”、“春蚕”、“铺路石”……而冠冕堂皇的称谓往往掩盖了人们对教师职业本质的思考。

那么，教师的职业境界到底如何界定呢？

今天，观看了齐教授主持、山东实验学校钟红军老师和山东滨洲北镇中学史建筑老师参加的“对话教师职业生活”节目，真的感觉到茅塞顿开、受益匪浅。

这里就是想谈谈其中的一个话题——教师的职业境界。

史老师把教师的职业境界归结为三个层次：谋生境界、奉献境界、发展境界，笔者是非常赞同的。

确实，如果简单的将教师职业定位于某一方面，可能就不够准确、全面。而如果用“谋生境界、奉献境界、发展境界”来概括，显然要科学得多。

我们既然认同教师是一种职业，那它自然就具有一般职业的共同特征。什么是职业呢？职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。因此，把教师作为谋生的手段实在无可厚非，而且笔者早在1995年发表的文章中就主张教师首先是一种谋生手段。在当今的形势下，绝大多数的教师也还是首先把教师作为一种谋生的工作来对待的。

但是，教师又是不同于一般职业的特殊行业，它除了具有一般职业的共性之外，自然还具有区别于一般职业的特殊性。教师从事的是教书育人的工作，工作的对象是身体、心智都正在成长中的年轻的一代，因此，教师的职业境界要求就远高于一般的行业，“奉献”也就成为教师职业的必然要求。

“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师肩负着传授知识、培养能力、引导学生身心健康发展的责任与使命，没有奉献精神是无法履行这样神圣的职责的。

所以我们说，教师又不能仅仅把教师这一职业看作是一种“谋生手段”，不能简单停留在“谋生境界”这一低层次上。也就是说，教师要把职业当事业，要有更高层次的认识与追求。只有有了更高层次的目标与追求，才能在工作中克服职业倦怠，兢兢业业地对待自己的工作，热情诚恳地对待自己的学生，才能真正做到爱岗敬业、无私奉献。

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我们也经常习惯的把这句话改为“不想当教育家的教师不是好教师”。事情当然没有这么绝对，但是，其中还是颇有些道理的。

人是应该有追求的。做一个优秀教师也是大多数教师的共同目标。

明朝学者王守仁说过:“志不立,天下无以成大事。”立志成为优秀教师乃至教育家，就应该是教师职业追求的最高境界——“发展境界”：成就学生的同时成就自己，发展学生的同时发展自己。达到这样的境界，教育就不再是单纯的教化，不再是枯燥的传授，不再是繁复的灌输，而是一种兴趣的点燃，是一种激情的燃烧，是一种愉悦身心、发展和完善自我的快乐过程。

达成了这样的境界，教师就会跨过“谋生境界”，超越“奉献境界”而臻于化境，进入“自由王国”。

                                                             《哪些体育锻炼可以降低血压？》

       研究标明，规律体育锻炼可降低收缩压4-9mmHg，所以应提倡健康的生活方式，但是最好在医生指导下进行锻炼。
　　散步：各种高血压者均可采用。作较长时间的步行后，舒张压可明显下降，症状也可随之改善。 散步可在早晨、黄昏或临睡前进行，时间一般为15-50分钟，每天一二次，速度可按每人身体状况而定。
　　慢跑或长跑：慢跑和长跑的运动量比散步大，适用于轻症患者。高血压患者慢跑时的量高心率每分钟可达120-136次，长期坚持锻炼，可使血压平稳下降，症状减轻。跑步时间可由少逐渐增多，以15-30分钟为宜。速度要慢，不要快跑。患有冠心病则不宜长跑，以免发生童外。
　　太极拳：适用于各期高血压患者。太极拳对防治高血压有显著作用。据北京地区调查，长期练习太极拳的50-89岁老人，其血压明显低于同年龄组的普通老人。
　　气功：据我国医学人员对气功疗法降压原理的研究证实，气功对高血压患者有明显治疗作用。用气功治疗高血压的近期有效率可达90％左右。美国也有报道说，用气功治疗高血压，半年后约75％的人有效。

无 题

 空心闻杨柳,

  陡添许多愁。

 薄云弄新月,

 谁与上西楼?

一、   以人为本”的理念

人是学校管理中的主体，处于学校的核心位置，“以人为本”才能充分调动教职工的积极性和创造性；“以人为本”才能凝聚起教职工的向心力，同心协力完成学校的发展目标。

二、“学生就是上帝”的理念

学校的办学竞争从某种意义上来说，就是生源的竞争，没有学生就没有学校，没有学生教师也就失去存在的意义。从市场经济的角度说，学生就是客户，学生自然也就是上帝。因此，教职工要全心全意为学生服务，全面完成教书育人的重任。

三、“质量就是生命”的理念

学校的教育教学质量是学校生存发展的基础，面对日趋激烈的市场竞争，只有不断提高学校的管理水平和教育教学水平，不断提高学校的核心竞争力，学校才能立于不败之地。

四、“安全重于泰山”的理念

学生安全是学校管理中的天字号的大事，搞好学生安全工作，保证学生身心健康发展，是学校工作的重中之重，是对学生、家长以及社会的最大承诺和尊重。“安全重于泰山”理念的基础就是“学生就是上帝”的理念。

五、“服务就是管理”的理念

服务从某种意义上来说就是管理。因此作为学校的管理者，无论是校长还是教师，都要端正服务态度，做好服务工作。教职工要服务好学生，校长及其他学校管理者要服务好教师，服务好教学，从而发挥最大的管理效益。

       终于，是的，终于，历经八个多月时间，沸沸扬扬的假老虎事件有了结论——造假事件的始作俑者周正龙涉嫌诈骗犯罪被批捕。经查实，周正龙(男，54岁，汉族，陕西省镇坪县城关镇文彩村7组农民)拍摄的“华南虎”照片是一个用老虎画拍摄的假虎照。周正龙之所以拍摄假虎照，目的是为了骗取钱财，其行为已涉嫌诈骗犯罪。目前，公安机关以涉嫌诈骗罪提请检察机关批准，已将犯罪嫌疑人周正龙依法逮捕。

       周正龙事件真的有点滑稽。

       2007年10月12日，陕西省林业厅宣布周正龙拍到野生华南虎照片。此后的8个多月来，虎照事件以罕见的热度引起人们关注，现将“虎照事件”大事记列举如下：

2007年10月12日，陕西省林业厅召开新闻发布会宣布“镇坪县发现野生华南虎”，同时公布了周正龙10月3日拍摄的两张华南虎照片，并向其颁发奖金2万元。

2007年10月15日左右，一些网友在网络论坛中认为，虎照是利用图片编辑软件Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ编辑制作出来的假照片。

2007年10月19日，中国科学院植物研究所种子植物分类学创新研究组首席研究员傅德志具名在博客中指出华南虎照片造假。

2007年10月23日，陕西省林业厅派员与周正龙一起向国家林业局汇报了有关情况。

2007年10月24日，国家林业局表示，将组织专家赴镇坪县进行野生华南虎资源状况专项调查。

2007年11月16日左右，有网友在论坛上粘贴了一张名为《老虎卧瀑图》的年画照片，画中的老虎与虎照中老虎的姿态、斑纹极其相似。

2007年12月2日，门户网站网易公布了有关民间机构的鉴定报告，认为周正龙虎照中的“华南虎影像是不真实的”。

2007年12月19日，国家林业局表示，已要求陕西省林业厅本着实事求是、科学严谨和对公众负责的态度，委托国家专业鉴定机构对周正龙所拍摄的华南虎照片等原始材料依法进行鉴定，并如实公布鉴定结果。

2007年12月21日，陕西省林业厅宣布启动华南虎照片二次鉴定工作。

2008年2月3日，陕西省政府办公厅对陕西省林业厅在“华南虎照片事件”中“违反政府新闻发布制度”进行公开通报批评。

2008年2月4日，陕西省林业厅就“草率发布发现华南虎的重大信息”发出《向社会公众的致歉信》。

2008年3月4日，陕西省林业厅厅长张社年在北京接受媒体采访时表示，陕西省林业厅仍在寻找权威鉴定机构，积极推进华南虎照真伪鉴定，待鉴定结束后将会给公众一个负责任的答复。

2008年6月29日，陕西省政府召开新闻发布会宣布，华南虎照片系周正龙造假，华南虎照片是用老虎画拍摄的假虎照。涉嫌诈骗犯罪的周正龙当天已被公安机关提请检察机关批准逮捕，13名省、县相关责任公务人员受到处分（见各媒体新闻）。

周正龙事件很有些“中国特色”。

1、一个造假的农民，用一部借来的傻瓜相机，以一张年画作背景，拍了一张假虎照，忽悠了那么多专家、官员和媒体。

2、原本并不复杂的事情，竟要等待8个多月才有结果。

3、事情只是因为网友在网络论坛发帖，认为虎照有假，才掀起轩然大波。

4、政府相关部门几乎是被媒体逼着才出来解释、鉴定乃至履行职责的。

周老虎事件简直就是一场闹剧，主角绝不仅仅是周正龙一个人。

唉！悲哉！

                               （前右一：关思怡 右二：王一如 右三：张静芬 后右一：王巍 右二：丁栋）

      北京大学爱心社、国学社为新泰市农村学校援建了七处图书馆，假期他们组织部分学生来考察图书馆的使用情况并进行支教活动。

      今天我陪其中一个小组到汶城中学给高一和高二的部分学生作报告。

      他们是哲学系的07级研究生丁栋和王巍，06级中文系的关思怡和张静芬，06级考古系的王一如。

     巧合的是他们几个正好代表了东西南北中。丁栋来自山东，形象与山东大汉有些距离，也许与学习专业有关，言语不多，但冷静中带着沉着，平和中带着睿智；王一如来自陕西，一个很文静很纤秀的小姑娘，与关中姑娘的整体印象也是差距不小；张静芬来自广东，皮肤黑黑的，小巧而聪明，典型的闽粤姑娘的特点；关思怡来自黑龙江，热情开朗，落落大方；王巍来自安徽， 高挑而瘦削的个儿，理性而圆融。

      接到他们，一路上我就介绍周围情况，回答他们的问题，和他们讨论山东的教育、文化和历史，回答他们的问题。不久就很熟识了，虽然只有半小时行程，可未等到汶城中学，我们就像朋友了。

      报告是在小礼堂进行的。来听报告的学生把小礼堂挤得满满的。

     天气有点热，台下的学生热汗淋淋，可秩序井然，气氛更是热烈。

      这些北大来的学生结合自己的高考经历谈他们的学习经历、学习方法、学习体会。台下不时掌声一片。

      原本计划十一点半结束的报告由于台下学生的问题不断，一直拖到十二点半才勉强结束，最后还有二三十个学生围住大学生问这问那，主持人多次干预才算结束。

      报告过程我一直在现场认真地听，感触也颇多，也感觉很有收益。一是感受到他们的年轻与朝气，聪颖与勤勉；二是感受他们的热情与执著，认真与敬业；三是感受他们关注之深刻，思考之深邃。

     匆匆吃完中午饭，我把他们送到另一地，我下午要准备一个演讲活动，他们也还有另外的活动安排。

     恋恋不舍中，我们挥手作别。

                                                                                                                                                         2006、6、27

男：2008年5月12日14时28分，四川汶川，地壳中积蓄千年的力量瞬间迸发。那一刻，日月无光，山崩地裂，房屋倾覆，数万同胞的生命戛然而止，中华民族再次经受严峻考验！

女：疾风知劲草，危难见英雄。在这场伟大的抗震救灾斗争中，有一个英勇非凡的教师群体，他们以血肉之躯承受千钧横梁，保护孩子花朵般的生命；他们顾不上废墟下的至爱亲人，却从死神手中抢救了无数的孩子；他们把最深的伤痛埋在心里，以更加坚定的身姿传递着生生不息的教育生活。

男：这就是我们可亲可敬的震区同行，这就是感天动地的人民教师。

女：他们用鲜血和生命书写了绚烂如虹的光辉历史，他们用鲜血和生命铸就了光耀神州的永恒师魂！

甲：抗震救灾的这段日子里，有一个字维系和感动着每一个华夏儿女，那就是“爱”！爱是关怀，爱是帮助，爱是付出，爱是奉献！（《大爱铸师魂》）

乙：生命是宝贵的，但只有把生命交付使命的时候，生命才会闪烁出灿烂的人性光华！（《生命与使命同行》）

甲：教师，是一个朴素的称谓；教师，意味着一种至高无上的使命！当巨大的灾难横空袭来，挺身而出、舍生取义的教师诠释了“师魂”的光荣与伟大！（《铁肩担道义，丹心铸师魂》）

乙：面对突如其来的灾难，有的人选择了逃跑，有的人选择了挺起。生命，可以用怯懦去换取；生命也可以以另一种形式延续！（《用生命诠释师魂》）

甲：灾难可以成就懦夫，灾难也可以成就英雄。灾难来临的瞬间，一个个普通的教师被定格为大写的人、崇高的人。（《大爱永恒铸师魂》）

乙：凡是无法摧毁我们的，必将使我们更坚强。

甲：地震来得突然而绝情，当我们在悲痛中女力争理思路时，一朵又又一朵坚强美丽的花绽放在我们的面前，那就是爱！（《永恒的师魂，永恒的爱》）

乙：即使再过好多年，人们也永远不会忘记这样的教师、这样的姿势： 当救援人员挖开废墟时，只见他扑跪在地，双臂张开，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子还活着，而他的双手却早已僵硬了。这就是张米亚，用生命换取生命的张米亚老师。(《摘下我的翅膀，送给你飞行》)

甲：吴忠红、谭千秋、汤红、杜正香、张米亚、向倩.....这是一串普通的名字。平时，他们都是些极为普通的教师，都是些平凡的人。他们不是太阳，却在瞬间放射出灿烂的人性光芒。(《我不是太阳》)

乙：险情发生时，苟晓超老师第三次冲向三楼，抱起两名受伤的学生时，一根横梁砸了下来.....大地颤抖时，吴忠红老师大喊着让学生撤离，又逆着人群冲向危楼，去救学生.....还有郑发富、张家春、王洲明、袁文婷.....这是一串闪光的名字，这是用大爱给学生上的最后一课！(《大爱铸师魂》)

甲：真情育桃李，大爱铸师魂。大难中的人民教师用自己的心血和生命，毅然托起明天的太阳，他们感动着你我，感动着中国。(《老师啊，您的名字就叫感动》)

 乙：总有一种爱让我们泪流满面，总有一种感动让我们信心倍增。这种爱和感动来自于你，来自于我，来自于我们每一个人..(《一片冰心在玉壶》)

 甲：可亲可敬的老师啊，有了你们，花朵才会继续艳丽绽放； 有了你们，祖国才会永远年轻。（《为什么总是你们》）

 乙：五月十二日，注定是一个镌刻在国人心中的痛苦记忆。可是我们的民族永远是愈挫愈强的民族！五月的烛光，是对逝者的悼念和告慰，也昭示着对未来的希望和信心。（《五月的烛光》）

甲：开放在废墟上的生命之花，是一缕昭示未来的霞光。没有什么力量能挡住中华民族参天大树上生生不息的花朵迎风绽放！（《生命之花在血液中静静绽放》）

 乙：血肉之躯铸丰碑，大德大爱写春秋。 爱与责任聚师魂，赤诚丹心耀神州。（《让世界充满爱》）

什么是习惯？

说到底，习惯就是一种思想、行为持久性的表现。

每个人都会有自己的习惯，习惯的好与坏结果是有天壤之别的。

好的习惯可以受益终生，不良的习惯就可能贻害终身。

好习惯是成功的关键。

各个领域中的杰出人士——成功的运动员、律师、政客、医生、企业家、音乐家、销售员，以及所有专业领域中的佼佼者，在他们的身上你都能发现这样一个共性，那就是良好的习惯。正是这些好习惯，帮助他们开发出更多的与生俱来的潜能。

在大家眼里，爱迪生确实堪称天才，但他本人却把成就归功于勤于思考的习惯。他说：“就像锻炼肌肉一样，我们同样可以锻炼和开发我们的大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑，将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼，又将进一步拓展大脑的容量，并使我们获得新的能力。”爱迪生进一步解释道：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。不仅如此，他也会因此无法最大化地发挥和展现自己的才能。”爱迪生真正明白，正是勤于思考的好习惯，让人们把自身更多的潜能开发出来。

刚刚结束的NBA总决赛，凯尔特人队时隔22年后重夺NBA总冠军。在凯尔特人的历史上，有一位巨星，——一代NBA的传奇人物拉里·伯德。毫无疑问，伯德是一位不可思议的运动员，是历史上最杰出的篮球明星之一。但我们也不得不承认，伯德并不是最具运动天赋的人选。然而，正是天赋有限的伯德，率领波士顿凯尔特人队，三次登上了总冠军的领奖台，当之无愧地成为历史上最伟大的运动员之一。既然天赋有限，那这一切又是如何做到的呢？你或许已经猜到了答案，是的，正是“习惯”。伯德堪称NBA历史上最出色的三分球投手之一。早在加入NBA之前的少年时代，每天早晨，伯德总是先练习500次三分投篮，再去上学。有了这种习惯，不论天赋几分，都有可能成为一个好的三分球投手。拉里·伯德就是这样一位依靠良好的习惯把自己先天的才能和天赋发挥到极至的典范。事实上，贯穿他整个职业生涯的，正是这些帮助他发挥出所有运动潜能的自律的习惯。

宋代大文学家欧阳修有利用“马上、枕上、厕上”的习惯。他说“余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。 ”一代大文豪，其诸多传世之作竟得益于如此习惯。

“吾日三省吾身”，语出孟子。“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孟子就是以这种德的修为，成为走就大儒殿堂的五大圣人之一。

不良的习惯却是要贻害终身的。

大家知道酗酒就是一种非常不好的习惯。酗酒很容易导致酒精中毒，尤其是在其直系亲属中有此类患者的情况下。医学界将酗酒定义为：一次喝5瓶或5瓶以上啤酒，或者，血液中的酒精含量达到或高于0.08。由于大量酒精会杀死大脑神经细胞，长此以往，会导致记忆力减退。还可能引起脂肪肝、肝硬化等肝脏疾病，情况严重者必须进行肝脏移植才能保全性命。

吸烟也是一种不良习惯。不论你是属于为了应酬偶尔“意思”一下的轻度吸烟者，还是离了香烟日子就过不踏实的重度吸烟者，香烟中所含的有害成分都会大幅提高你罹患心脏病、肺癌和其它类型癌症的危险。具体来说，因吸烟导致的癌症死亡比例可占到所有癌症死亡总数的30%。

因此，不管是要有个好身体，还是要有一种好生活，还是要有一种好人生， 养成良好习惯是必不可少的。

                                                                              经典三要素

一、进步三要素: 1.你自己行; 2.有人说你行; 3.说你行的人行。

二、待人三要素: 1.团结能人做大事;2.团结好人做实事;3.团结坏人不坏事。

三、说话三要素: 1.该说时会说--水平;2.不该说时不说--聪明;3.知道何时该说何时不该说--城府;。

四、干活三要素: 1.该干时会干--能力;2.不该干时不干--明智;3.知道何时该干何时不该干--英明 。

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引用

sxzaliuhui 的 九 成 人 没 见 过 的 珍 贵 图 片 ！！（珍藏）

 

 

记得原来的我在马路边拾到5分钱吗？这个是那个时候的图片

林彪的儿子照片许多人没见过吧！

张学良最喜欢的赵四小姐的真实照片，看了您就知道了张学良为何如此爱着她

文化大革命的图书馆，工农兵都在场，互相学习的感觉是今天看不到的！

　当时中国反美收复台湾的热情

年轻的战士在战斗的间隙，看了想掉泪

　朝鲜战场美国鬼子清理战场，在场都是志愿军烈士的尸体

老蒋的身份证是00001号哦

　看看里根总统和梦露在1951年

看看文革的大字报

文革期间的电影票

旧社会的*女也用名片，有电话哦

　

　　　　片中为清代的台北站。台湾铁路创设于清光緒13年（1887），清代与日治时期的台北站是在同一个站址，位于大稻埕的河沟头附近。到目前为止，已经有一百多年的历史了。當時的創建人為巡抚刘銘传，清光緒13年6月，台北-基隆线于大稻埕开始兴建，全长些29公里。至光緒17年完工始通車，是台湾铁道之始

　慈禧葬礼

上世纪社会生活*女成为照相馆首批客人

右二为溥仪的同性恋伙伴殿前太监王凤池

民国时期婚礼场面

　　　　旧时代一夫多妻写照

高兴吧?这张最熟悉了,50年代的中国大陆“驾驶执照”！

送给宋庆龄的签名照

他曾经是我们的总理，永远都是！

大内高手-清宫廷秘藏最早的照片

　　　　此照拍摄于1863年。摄影术诞生于鸦片战争前夕的1839年，距今已有整整152周年了．奕譞的这张影像是在照相术发明后的24年拍下的，说明那时我们接受西方文明的速度并不慢，在中国人中间拍照肯定比之还要早。其时尚为醇郡王的奕譞，在朝廷担任都统、御前大臣、领侍卫内大臣，管理神机营。可见该影像拍摄于奕譞管理神机营时的北京南苑军营，时年24岁(虚龄)，这是迄今保存奕譞年轻时唯一的一张照片。“奕话身挂大腰刀．神采奕奕，年轻潇洒，风度翩翩，是典型的清代武官派头“(原文如此）；左右是奕譞的两个贴身侍卫，分别肩扛火统，手握长枪(实际是一种铁矛)，真实地反映了19世纪60年代清朝禁卫军的风貌。这也是宫廷秘照中至今保存的最早的一幅照片，为研究我国军事史，为研究我国摄影史，提供了可靠的形象资料，至为珍贵。

大清的“裱糊匠”李鸿章

　西藏农-奴

1930年代风光一时的美人（1）：影星陈燕燕

1930年代风光一时的美人（2）：杜月笙情人孟小冬

宋美龄在西安事变时写给老蒋的信

　十八岁时的中山先生

1903年，鲁迅先生留学时

　　　　大清帝国护照！

月日　八国联军中的中国军团

　　　　英国人组织的中国人部队， 参与八国联军侵华作战。 摄影集“英国统治下的威海卫”有好几张这支部队的照片。 这张也收录其中。

　　　　还有作战后英国人向他们授勋的照片，看后唏嘘不已。

　照片中的确实就是八国联军中的中国部队，即中国军团。以往的一些资料中误记载为锡克兵。该军团的士兵全由中国人组成，军官则为英国人，装备西式武器，采用西法训练。庚子之役中，该军团参加了攻打天津、北京等战役（大家可以注意照片中军团士兵的帽徽，庚子之役后，为给中国军团表功，特地仿照天津城的城楼重新设计了军团的帽徽），因为作战异常英勇，战后在军团军官的坚决要求下，英国女王为军团士兵授勋，并在威海等地为军团的阵亡士兵设立纪念碑。

　　　　今天再来回顾这段几近湮灭的历史，实在令人感慨。这支部队的士兵来源是三国干涉还辽后，英国人在华招募的，从关于该军团的更多资料和照片分析，这支军队的装备相当精良，训练水准也很高。

慈禧与西洋贵妇

　　　　北洋大学堂毕业文凭这张光绪二十六年(1900年)正月颁发的北洋大学堂文凭，是中国近代最早的大学毕业文凭之一， 成为中国近代教育改革的历史见证。

一个日军在炫耀他的“战绩”

　　　　这张本来不想发，因为我已记住了对日本人的愤怒，但现在舆论还有汉*为它说好话，所以希望是中国人的都醒来！

围看西洋镜的儿童(1900年，昆明)

　　　　从衣着上看，两个正在观摩“进口大片”的儿童应来自富裕人家。而更左边的那个孩子也许正焦急地向父亲提着这时髦的要求。对于古老的中国百姓来说，西洋镜(皮影戏)与洋枪洋炮一样给人印象深刻，代表着西方文明的最新成果，而这三个字中包含的惊奇含义一直保留至今。从摄影上说，这是一张层次分明、构图完整的照片，一看之下几乎完全注意不到摄影者的存在，除了右边那个小孩以外，所有人物都自然生动地活在他们周围的环境中，同时又像戏剧角色一样衬托着主要的事件。在摄影才刚刚发明不久的那个年代，这样水准的拍摄眼光和技巧的确令人称奇。

　　　　日军占领时期的“发廊女”

　　　　1941年初，日军占领广东期间，广州一家由汉*所开设的理发厅公然打出“皇军大欢迎”的字样。两个女郎站在门口揽客，其中一位嘴上叼着烟卷，风尘味十足。这一幕由日本随军记者拍下，刊于 .报纸上，作为日军进占中国受到“欢迎”的证据，大事宣扬。日军占领中国期间中国人中也确有少数投机份子卖身投靠，气节全无。古诗有云：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”图中的“亲日女子理发”不仅不知亡国恨，实际上是卖国求荣，恬不知耻。事实上，二战期间的法国也出现类似的事例，一些法国女人主动向德国占领军投怀送报以换取物质享受，战后这些女子被愤怒的法国民众削光头发，游街示众。

北伐时期周恩来标准照！

　　　　恩来酷照！用西方人的语言，这就是圣徒的目光(长征时期所拍)

　　　　尼克松说：如果没有毛泽东，中国革命之火可能不会燃烧起来；如果没有周恩来，中国的革命可能被烧毁，只剩下一堆灰烬。

周恩来被江青骑马撞伤后所拍，左为刘少奇

上山下乡通知书

中越战争时，解放军的战地通告

袁大头称帝登基

　　　革命婚礼

三寸金莲的真实面目

当皇帝只是听起来比较过瘾罢了，瞧瞧吧!这些就是清帝的妃子

　中共瑞金时期的足球队！可能是最早的“红色足球队”。

参加苏联红场阅兵的中共将帅

主席. 风华正茂时的照片

　　　倾家荡产捐献“香玉号”飞机的著名豫剧演员常香玉，为志愿军演出。常香玉已于2004年6月1日去世！纪念老艺术家！

常香玉捐给志愿军的飞机

红色中国的“第一父子”！

　过去的“刑满释放证”

老蒋难得一见的...

　大家都熟悉，那个时代愤青的标志！

忠字舞

　真实的黄飞鸿

真实的十三姨

　苏联红军在东北发行的军票

解放初期的毕业证书

而这位，是杜月笙的开山兄长，“流氓大亨”黄金荣！

　　　白求恩大夫和他的朋友，一个年纪比较大的儿童团员的合影

铁人王进喜，一个朝气蓬勃时代的象征

　周恩来真的是风流倜傥的翩翩美男子啊！夫妻恩爱，为人为事，都令人极其佩服！

　　二战时期德军中的中国炊事员，他可是个传奇性的小人物哟。先被日军征招；参加日军对苏军的诺门坎之战时被苏军俘获，在苏联西部开始劳工生涯；1941年下半年被德军俘虏，然后一直在德法一带当炊事员；最后被美军俘获。

二战时期德军中的中国军官

这玩意叫猫车，是以前高丽县衙里老爷坐的。

满州妖艳——川岛芳子

 

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引用

唐沁甜 的 我的丑震惊了党<转载>
鲁迅说，世上本没有丑，帅的人多了便有了丑，我来了，就又没了丑。笛卡儿说，我思故我在，笛卡儿见过我后就改口了：我帅故我在。语气十分强硬。

我是在丑人族学校长大的，先在奇丑无比班读书，几天内使所有同学患上了自恋症，于是为我特设了一个班，叫丑的n次方班。

初恋当然是网恋。见面那天，距我五十米时他就疯了，家长报案，法院认为长的丑的确不是我的错，但约出来吓人就是我的不对了，判我整容3年，整的丑上加丑。

我朋友都是丑人，都单身，也都单的心服口服，除了一位，这位发誓要结婚。那天她在街上拦住一绝色帅哥，递上一相片，是她与我的合影，帅哥看了后，一句话也没说，默默的回家准备婚礼，当天就取了她。　

晚上才敢出门，出门必戴墨镜口罩牙套耳帽，溜墙根钻桥洞，却依然是万人围观，交警报110，110报军委，军委拉来大部队有组织有纪律地围观。

全球500丑大会，我的确参加了，但一见到我真人，他们就把我打出来，并换了会场横幅：“全球499帅哥大会”

有人投了猪胎，泼了硫酸，专程跑梅园找我比丑，刚从门镜打了个照面，他就跑了，飞快，我依稀听清了他留在风里的怒吼“太~他~妈~的~丑~了！”

英俄日法德美意奥，无论哪本字典，“丑”字的解释一律是：横刀立墙。地球人都认识也都认可这四个方块字。

红十字会正在讨论一项目，要给全球人民接种一种疫苗，据说该疫苗能使别人看见我时，自动产生马赛克效果。

抗洪形势严峻那阵，某大领导骑自行车驮我去帮忙,请了三次后，我去了。酒饱饭足，我对江面说了无耻至极的3个字“我不丑”，立马长江倒流，国泰民安。

我出生了两次。

第一次，一个医生从娘胎里把我拽出来，突然晕倒，一个护士闭上眼摸索着，把我塞了回去……

第二次我出生以后，医院所有的人都躲在太平间哭泣，院长自己抽自己的嘴巴子，怪自己有眼无珠，不该贪财接了我这个生意……

母爱是伟大的，她不嫌弃我，把我养大成人，不过他在我脸上贴了一张骷髅照片，以减轻心理压力，面具伴随我到十岁。

十一岁那年，我上三年级，全班同学都是好奇心最重的时候，都拼命的想看看面具后的我到底什么样子，有个外号叫李大胆的同学趁我小便的时候一把扯下了我的面具，从此后，李大胆同学患上一种怪病，不会说话，目光呆滞，一天到晚什么也不干，对着一个人的头骨打死不眨眼，一闭上眼，就流泪不止……


校长上报了教育局，教育局派人来了，因为全校的同学都转学了，校长每天早上只能吃半碗稀饭，老师的工资已经两月没着落……

教育局的人见到我后，局长立刻辞职下海不干了，连锁反应，全国的教育机构解散……

我走在街上，路边的人全在狂哭不止，一群猪从后边冲到我这里，忙不迭的给我戴红花，发奖杯，还给了我一个证书，上写：猪的救星。

隔壁刘麻子的媳妇要跟他吹，说他的一脸麻子太恶心了，绝对要离!!!正巧我走到他们窗前，刘麻子老婆一见我，

不说话了，拿出钱，到保险公司给刘麻子的麻子保了险，一个麻子一万……

又惊动了联合国(?为什么要说又呢)，安南无计可施，要求强迫我整容，可是没有成功，所有的整容医生见到我以后全部大哭不止，将近半数的医生进了精神病院，症状全部一样，什么也不会说，只有一句：“太~他~妈~的~丑~了！”

阿拉法特派专机来接我，要求我站在总统府门口，以抵抗以军的包围，我去站了一分钟，以军全军撤退，沙龙被迫辞职，巴勒斯坦举国欢腾，但当阿拉法特要介绍我这个民族英雄的时候，巴勒斯坦全国人民打着灯笼也找不到了……

一个作家找我，声泪俱下：我长这么大，最大的梦想就是得一次诺贝尔文学奖，可是现在的高手太厉害了……我有个绝招，只要我能在你面前写一部书，我一定能得奖!!!

我不信，于是他跟我待了一星期，写出一部长达五百万字的小说《地狱七日》，结果，连诺贝尔医学奖也被他拿了……

诺贝尔总部宣布，世界上要是能找出形容我面貌文字，就能得文学奖，结果，全部的作家都改行卖猪肉了，诺贝尔文学奖从此消失……

国家足协特招我进队，想借此真正冲出亚洲，在世界杯上，中国队一球未失，每一场都是一个比分12:0，一人一个球，踢完了就在草坪上开野餐会，我一个人在球门前bbq，对方球员包括守门员全部哭晕在地，裁判连红牌都掏不出来了

当然我们的队员也经过了循序渐进式的魔鬼训练，先看我的照片，然后看着我照片吃饭，然后再踢球……
大力神杯从此永久的留在了中国，国外媒体评论我是魔鬼化身。

世界撒谎大赛开赛，各色人种的参赛选手开天辟地的狂吹乱侃，我走上台，只说了三个字就得了冠军，并且永久保留冠军头衔，我说：我不丑…….

 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

这是《论语》中记述曾子说的一段话。大意是说“我每天都会多次自我反省，为他人办事是否做到了竭尽全力？与朋友交往是否做到了以诚相待？老师传授给我的知识是否经常复习？”

曾子说：“我在一天之间，常用三件事省察自己。这三件事是什么呢？大凡人们自己做事，没有不尽心尽力的，至于为他人做事呢，往往就会敷衍，不肯竭尽全力，这就是不忠诚了。我经常自我反省：为他人做事时是否完全尽心尽力了呢？交友之道，贵在诚信，如果只是做表面交往，而不用实心相交，这就是不诚信了。我经常自我反省：自己与朋友交往，是不是也有虚情假意、对他人不诚信的情况呢？从老师那里学习知识，就应当认真学习、熟练掌握，如果只是听听而已，却不肯踏实学习，这就辜负了老师的教育。我也经常自我反省：从老师那里学习知识，是不是也有懒散守旧、不认真的情况呢？我就是用这三个方面来自我省察自身，做到有则改之，无则加勉，未曾敢有一天懈怠的啊！”

张居正对此有这样的评价：“盖曾子之学，随事精察而力行之，故其用功之密如此。”确实恰如其分！

作为孔子数千弟子中年龄最小的曾参，能位列七十二贤，并深得孔子思想的精髓，是有缘由的。曾子的为人、为事、为学不正是我等需要学习的吗？

“吾日三省吾身”，你做到了吗？

注：曾参（公元前505—前436年），字子舆，门人尊称为曾子。春秋末期鲁国南武城人。孔子晚年的重要弟子之一，造诣很深。他们父子都是孔子的学生,俱列孔门七十二贤。以修身和孝行著称，又颇多著述，是一位很有名的儒家大师。身后被尊为“宗圣”。

东边红红的太阳，

升起在山边我的家。

她照着我和小朋友，

照着牛羊和鸡鸭。

到傍晚，

天上的朵朵白云，

就变成了红彤彤的晚霞。

从东山上升起的太阳，

到西山上就会落下。

太阳是我们最好的伙伴，

她把金光往鲜花上洒，

她把小树往高处拔，

她陪这小朋友一起游戏，

看他们扬起欢乐的浪花……

灾区的小朋友啊，

太阳也是你们的呀！

她会温暖你的小手，

她会擦干你的泪花，

她会把所有人的祝福，

带到你们的家。

同在一片蓝天下，

太阳抚摸着你我的脸颊。

我们和你们手牵着手，

要共建一个更美的家。

当太阳又一次升起来，

我们的身边都将是绿树和鲜花！

（“六一”儿童节到了，祝福汶川灾区的小朋友们幸福快乐！）

引用

爽秋 的 易中天讲座的十句人生感悟

 

       1、人都是逼出来的。　　

　　2、如果你简单，世界就对你简单。　　

　　3、人生没有彩排，每一天都是现场直播。　　

　　4、怀才和怀孕一样，时间长了别人就能看出来。　　

　　5、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。

　　6、昔日酒逢知已千杯少，现在酒碰千杯知己少。　　

　　7、人生悲剧有二：一是万念俱灰，二是踌躇满志。　　

　　8、若是走错方向，停止就是进步。　　

　　9、天下有钱有权人总成眷属。

　　10、成功需要朋友，更大成功需要敌人。

            天空中仍然飘着雨丝

        大地仍然在颤栗

        倒下的断垣残壁啊

        埋住的是躯体

        生长的是灵魂——

        是永恒的教师精神

        也许你对他并不熟悉

        他已离我们远去

        谭千秋啊

        讲台上永恒的“大”字

        就是他不朽的名字——

        身躯下四个无恙的孩子

        是他生命不屈的延续

        汶川的大地

        有一只雄鹰在展翅

        那就是张米亚

        即使折断了翅膀

        也要把孩子送上蓝天

        翱翔于天际

        生命可以倒下

        脊梁必须挺起！

        瞿万容，一个柔弱的女子

        注定用柔弱的脊背

        淬出刚强的生命之火

        撑起师魂的永恒与美丽

        …… ……       

        这，就是教师

        这就是永远的师魂

        成就永恒只是瞬息

        瞬息却定格为生命的绚丽

        这，就是教师

        这就是永远的师魂

        生命逝去

        就让精神以另一种形式

        永远挺起！

前言：

       拟一份通知，本来是比较简单的事情。可是这份通知，却是如此沉重，心中又有说不出的滋味。

       汶川大地震已经过去两周了，累计遇难人数已超过六万！悲痛和感动一直在心中交织，一直在交织。

       逝者长已矣，可是生者却要奋进！

       通知是一般性的公文，应该没有什么感情色彩，现在我却做不到。

      于是，就有了下边的通知。我不知是不是合格，可是我只能如此写。

      关于在全镇中小学教师中开展“永恒的师魂”大讨论活动的通知

各学校：

汶川大地震6万多遇难者中，有多少是教师，尚没有准确的统计数字。一个个鲜活的生命猝然逝去，让我们痛彻心脾；一个个可歌可泣的故事让我们泪水涟涟。在灾难降临的瞬间，他们——我们可亲可敬同行们，没有选择逃避，他们直面死神的残酷，用脊梁顶起楼板，用胸膛护住孩子，用生命换取生命！他们用生命诠释了爱与责任的永恒师魂，他们用生命塑造了人民心中永不倒塌的丰碑！

谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教师。地动山摇的瞬间，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……

苟晓超，通江县永安坝村小学教师，新婚刚10天，24岁，5月12日地震发生的瞬间——“快跑，教学楼要跨了！”出自本能，他大声吼叫本班（二年级）学生赶快逃生。同时，他用尽全声通知正在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……  当他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下冲，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃……劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的坠落物……他的双腿却被无情地砸断，胸部、头部也受到了重伤，扑倒在一遍殷红的血泊之中。

瞿万容——绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师。瞿老师被救援队发现时的情形：她扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。孩子得救了，瞿老师永远的离开了。

张米亚——汶川县映秀镇小学教师，29岁。垮塌的教学楼的一角被搬开时，出现了这样的一幕：张老师跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子都活着，张老师已经死去。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生守住了生命之门。

吴忠洪，崇州市怀远镇中学英语老师。地震发生时，吴忠洪正在给初一五班的31名孩子上课。地板突然剧烈地摇晃起来，吴忠洪愣了一下，就很快意识到了危险，他一个箭步冲到了门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对惊呆了的学生喊道: “是地震，不要慌，大家快下楼！”当发现还差两个孩子后，吴忠洪又赶紧转头，逆着人流方向拼命往楼上跑去。“吴老师，楼要垮了，不要上去！”已跑出教室的学生林霞着急地道，但是她看到的只有吴忠洪义无反顾向上奔跑的背影。而就在林霞和同学们撤离教学楼几秒钟后，这栋四层小楼伴随着一声巨响，轰然坍塌，吴老师和班里的两名同学瞬间淹没在一片废墟中……5月13日清晨7时，一夜未眠的战士们才终于从一片瓦砾中找到了吴忠洪的遗体。接着，在他的身体下，大家又拉出了两名学生的遗体。

…… ……

这些人民教师的举动，闪烁着灿烂的人性光芒，让日月失色，让天地动容！他们，是共和国的脊梁，是我们教师的光荣！他们用鲜血和生命谱写出中华民族不屈的灵魂与精神！

为了更好的学习这些平凡而伟大的同行，弘扬永恒的师魂与精神，教育办公室决定于2008、5、26——2008、7、1期间在全镇中小学教师中开展“永恒的师魂”大讨论活动。

要求各学校认真组织教师学习抗震救灾过程中涌现出的可歌可泣的优秀教师的光辉事迹，对照自身找差距，结合工作定目标，进一步加将师德建设。

各学校接此通知后，要结合本单位实际，全面细致地安排大讨论活动，要制定活动方案，要落实活动的时间，要求每名教师都写出学习体会与感悟，教育办公室将适时组织“永恒的师魂”演讲活动。

        别说我的泪流得太久

        秀美的家园顷刻化为乌有

        颓垣残壁掩埋了我多少亲朋好友

        汶川的山水啊，

        还在颤抖

        别说我的泪流得太久

        我看到了郎铮担架上扬起了手

        我看到了郑强路过家门没有回头

        我看到了一路走来张米亚、吴忠洪

        走来谭千秋

        别说我的泪流得太久

        我看到总理悄然走进你我的心头

        我看见战士在与震神殊死争斗

        我看见每一个角落

        都有无私相援的手

        别说我的泪流得太久

        我看到了天安门广场高举的拳头

        我听到了神州发出的阵阵狮吼

        汶川加油

        中国加油

        别说我的泪流得太久

        这就是我的同胞

        这就是我的中国

        我深爱着的

        华夏神州

（注：郎铮，三岁儿童，躺在担架上向救他的解放军救了一个队礼；郑强，羌族军官，痛失十几个亲人仍奋战救灾一线；张米亚、吴忠洪、谭千秋，为救学生而献身的教师。）

    十四时二十八分，

    时间被定格。

    国旗低垂，

    汽笛悲咽。

    十三亿双泪眼，

    向着汶川婆娑。

    空前的劫难，

    揪紧了神州的脉搏，

    逝去的一个个生命啊，

    让每一个华夏儿女心如刀割。

    汶川不哭啊，

    中国不哭！

    习惯了面对挫折，

    我们是坚强中国！

    总书记的叮咛，

    总理的奔波，

    十四万军队

    带着十三亿人的嘱托，

    与时间、与死神殊死相搏！

    你，有一双手，

    我，有一份爱。

    抗震，救灾！

    抗震，救灾!

    激荡炎黄子孙澎湃的热血。

    担架上的队礼啊，

    让你我的泪水溢满眼窝（1）；

    不放弃，永不放弃啊，

    就因为瓦砾中轻轻一声——

    “我知道你们会来救我”（2）；

    教室里拼死的支撑啊，

    就因为身下有自己的学生——

    祖国的花朵（3）。

    这就是汶川，

    这就是中国。

    愈挫愈强的民族不会倒下，

    多灾多难的国家没有怯懦！

    我们是

    龙的民族，

    我们是

    坚强 中国！

 注：（1）北川县被救的儿童朗真躺在担架上向救他的解放军叔叔敬礼，表示感谢。

        （2）都江堰22岁的女孩乐刘会，在被埋进70个小时后被救出。救援部队发现她时，她乐观的说“你们不要为我担心”，“我相信你们会来救我的。”

        （3）张米亚，汶川县映秀镇小学教师，29岁。垮塌的教学楼里，张老师跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。孩子安然无恙，张老师遇难。