近日，“有幸”又参加了两次小学抽考监考工作，在六场考试中，竟没有一个学生提前交卷。
不能提前交卷，这已经不是什么新鲜事。在现今的中小学考试中，都会发现这种现象：不少学生早早就做完试卷了，于是，趴在桌上睡觉的，无事乱涂画的，东张西望的……就是没有一个提前交卷的。“不能提前交卷”，这种不成文的规定，其实是学校和教师早就对学生反复强调了的。
“不能提前交卷”在我们这一代的记忆中是很少遇到过的，在我们的印象中，做完试卷自己检查完后就可以交卷了，出了考场后放松放松，或者抓紧时间复习下一门功课。而且，在我们那一代，能够提前交卷的，往往是学习的尖子，至少也是优秀的学生，提前交卷是一种荣誉的象征，是一种能力的证明。但现在，提前交卷对学生来说简直就是一种奢望。
我在监考的过程中，发现一场考试前三分之一的时间通常还是比较安静的，教师监考也很轻松。到三分之二时间学生开始躁动，到后期监考则不是监考，是“煎熬”。老师像在玩打地鼠的游戏，更是摁下葫芦浮起瓢。遇上统考排名或活跃班级，不是考学生，而是“烤”老师。
这种“煎熬”，当然不止于监考教师，对于那些早早做完试卷的学生，“不能提前交卷”的规定简直就是一种折磨，一种摧残。在每一场考试中，总有那么一部分学生不到三分之一的时间就做完了试卷，剩下的三分之二的时间就只能像本文开头描述的那样了，让我们这些监考的教师感到非常心痛与无奈。
“不能提前交卷”，理由可能是提前交卷会影响其他学生；也可能是学生会急着早交卷而不仔细答题，不认真检查；也可能是提前交卷学生离开考场，会有安全的隐患。
提前交卷会影响其他学生的担心是站不住脚的，对于专心致志做题的学生来说，这种影响是微乎其微的；担心提前交卷会使得学生不仔细答题不认真检查，貌似有理，但是以牺牲学生创造性、扼杀学生个性为代价显然得不偿失；至于说担心安全问题，纯粹就是借口。不让学生提前交卷，其背后的深层次的原因恐怕还是分数观念在作怪，“不能提前交卷”的利处只有一个，那就是平均分可能高出那么一丁点儿，这不还是应试教育、功利教育在作祟吗？这种不管年级不论什么考试，不考虑学生身心健康，不结合实际情况而全盘如此的做法，是不懂教育的瞎指挥，是误人子弟的硬性规定。
“不能提前交卷”，久而久之，只能会造成学生思维敏捷的变得慢条斯理了，积极主动的变得懈怠懒惰了，成绩好的没有促进落后的，而是集体邋遢了。“不能提前交卷”是对效率意识的漠视，不利于学生效率意识的培养；“不能提前交卷”扼杀了孩子的天性，不利于自由意识的养成；“不能提前交卷”是对教育规律的违背，只会助长孩子的无所事事，不利于孩子有效地利用时间复习。而且“不能提前交卷”，还变相地为学生作弊创造了条件，其害大焉！
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