2月24日上午，位于海淀清河小营的北京市二十中学正式开学第一天，50多名学生因发型“不合格”被拒校门外，要求理完发再进校门。校方解释称，该校对学生发型有特别的规定，在前一天的开学典礼上，校方还专门强调过（新京报）。
此事一出，各种议论沸反盈天。
其实，这很正常。议论正常，因为现在是自由度很高的信息社会；学校这样做也正常，中小学对学生发型的要求,只是在一个公民成长过程中仪式感教育的组成部分。
学校是教书育人之地，自然有自己的规矩。古人云：没有规矩，不成方圆。学校无规矩，自然无法成教书育人之效。
也许有人会说，现代教育应该尊重和培养学生的个性。这其实是两码事。学校禁止发行怪异的学生入校，不能就此就说学校抹杀学生的个性，因为个性的展示与张扬不能凌驾于他人、集体和社会之上。学校是一个集体，如果人人以自我为主，人人游离于集体之外，只能使他人利益受损，使集体组织涣散。
学校要维护教育教学秩序的正常运行，实现教书育人的目标，就应该遵循教育规律，遵守办学的规程。统一的学制，统一的教材，统一的作息时间，统一的校服等等，就是培养公民仪式感、实现育人目标的组成部分。
这是教育的本质决定的。
所以，对于北京市二十中学德做法我们应该理解并支持，那些对此事过敏的反应实在没有必要。
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